Saint Martins PGCE ... british council representant?

Quel beau gosse ce mat la baraque!!!! c'est un peu notre OSS 117 à nous....

Sans rire ce PGCE avec Collin Kristie et Mariane Carty c'est de la merde en barre.

Otage d'une grosse somme d'argent à rembourser, le PGCE à Saint Martins est un traquenard qui coûte autour de 3000 ou 5000 euros.

Gwen

Karibuni kenya

bonjour à tous et à toutes!!!

j'espère que tout se passe bien pour tout le monde, pour ceux qui sont restés en france le climat m'à l'air un peu lourd en ce moment...(comme toujours à cette période..)
C'est vraiment cool d'avoir des news de tout le monde via le blog, il faudrait maintenant que tout le monde participe au moins une fois par trimestre!!!
je suis donc au Kenya, à Nairobi dans le cadre d'un stage Mae de coopération militaire qui se passe à merveille!!!
le Kenya est un pays magnifique et comme je bénéficie de quelques vacances, j'en profite pour voyager dans le pays et "inch'allah" dans les pays voisins..

j'espère que tout se passe bien pour tout le monde, ce serait cool d'avoir des news de tout le monde!!!

à bientôt amis fletistes!!!!

ps :: si certains sont tentés par un petit voyage en Afrique soyez les bienvenus (KARIBUNI)

gwen.

Soudaaaan

Bonjour tout le monde;
ça fait un bail mais bon j'y suis c'est l'essentiel.
depuis le 10 octobre je suis à Khartoum et ça ne se passe pas bien du tout.
Appartement promis inexistant, chaleur de ouf plus de 45° la plupart du temps puis problèmes de papiers administratifs...etc galère quoi,
j'espère que ça se passe mieux pour vous tous car moi je pense mettre fin à cette aventure qui tourne mal. je n'ai pas eu encore mon poste à la fac et appremment ici chaque université a son calendrier exemple la mienne commence les cours le 15/11. là je donne des cours de conversation et des cours niveau A2 B1 au CCf et j'ai fait une formation pour les profs du ministère soudanais de l'educ ça va.
J'espère avoir de vos nouvelles les amis et à trés bientôt.
Manar le 15/11

EXPERIENCE FLE PGCE

Bonjour tout le monde!
changement radical depuis la Jordanie, cette fois c'est un petit article sur l'aventure PGCE que je vous propose: nouveau climat, nouvelle promo (germano-hispano-anglo-française), nouveaux profs, nouveau système universitaire et d'enseignement, l'Angleterre c'est pas très loin ms ça n'a pas grand chose à voir avec la France... Trois premières semaines sur le campus de Lancaster pour se mettre dans le bain et faire connaissance: initiation à l'urdu à grand renfort de brain gym, james bond game, sergeant major j'en passe et des meilleures!, observation de classes où les enfants crient des phrases en français sans qu'on ait la certitude qu'ils en comprennent la signification, cours divers et variés, acronymes à gogo, travaux de groupes et finalement représentation eurovision, on est bien loin de nos bonnes vieilles disserts. Ici le slogan c'est 'make them struggle to arrive at meaning!" et pour le moment ce sont nous les étudiants qui struggle pour suivre le rythme effréné des cours à suivre, lectures, devoirs à rendre, observations dans nos écoles et cours à préparer!
fin septembre arrivée à Londres, recherche de logement (galère et très cher!), arrivée dans notre école, et on continue. Depuis peu on enseigne, l'allemand pour moi, le français ou l'espagnol pour d'autres, et pour intéresser les petits anglais on fait de powerpoints, on mime, on dessine, on joue, on chante... tout est bon pour les motiver, ça semble marcher! En tous cas, meme si la méthode semble très caricaturale, venant du système français on pourra certainement trouver un équilibre intéressant entre des deux manières d'enseigner totalement opposées.
Suite au prochain épisode, pour ces courtes vacances retour à lyon et boulot! j'ajoute bientot une photo avec Mathias, lequel devrait également vous donner sa version des faits!
bon courage à tous pour cette année, continuez à donner de vos nouvelles sur ce blog!
Noémie

Grüss gott les gens!

J´ai survécu à la Biélorussie, j´ai réussi à en sortir, tout va bien.

J´ai pas eu le temps de donner des nouvelles encore car là voyez-vous écris de Munich, et la fête de la bière m´occupe à plein temps, donc je suis pas joignable avant la semaine prochaine... Je vous ferez suivre des photos quand j´aurai plus de temps. Et de la Biélo aussi.

Finalement j´ai pas eu le temps de rédiger mon rapport de stage et mon Boissat en août, vu que je cherchais un job, que je profitais de ma famille, de mes amis... Donc là je redouble, et pendant que j´écris ces dossiers, je suis fille au pair en Allemagne, chez une famille belge géniale une fois (prof particulier de francais CP- CE2, le rêve de toute une vie...). Je prends des cours d´allemand, et à partir de la semaine prochaine, je donne des cours de francais en échange, si tout va bien.

Y´a pas de cédille sur les claviers allemands, mais c´est pour l´instant le plus grave de mes soucis. La vie est belle, je nage dans le bonheur. J´espère que pour vous tout va bien aussi.

Bon et donc sinon là en fait j´écris toujours pour le même problème: de déménagement en déménagement, la fille organisée que je suis a officiellement perdu la fiche qu´elle cherchais absolument: le cours de Bouchard, de monsieur Bouchard, pardon, juste la feuille sur laquelle il listait l´ensemble des exercices et activités etc, en leur donnant à tous des noms barbares mais précis. Texte lacunairetruc muche, puzzle à sept inconnues ou je ne sais quoi. Voilà, et en fait, ces termes-là, j´en ai hyper besoin, là ( qui l´eut cru!)... Donc si quelqu´un n´a pas encore mis au feu ce petit bout de cours-là, malgré le climat qui est ce qu´il est cette année, ben ce serait sympa de le faire suivre...

Bisous à tous,

Tchüs!

Lancaster PGCE - No news, good news?

Bonjour à tous !

Et non pas de news n'équivaut pas à bonnes nouvelles !

Le stage a été minable, et les formateurs pas du tout à la hauteur.



KARINE.

Stage

Bonjour à toutes et à tous. je sais que ça fait un bail mais bon pas d'argent ... donc boulot boulot durant tout l'été.
Bref il reste 1 place de stage au Soudan, ils ont encore besoin d'une personne sur place. Ceux qui sont interéssés ou q'ils connaissent des personnes partantes, peuvent me contacter ou contacter Mr. Bouchard.
Merci et ç tres bientôt.

Et c 'est repartiiiiiiiiiiii....

Bon alors je commence à peine à comprendre comment mettre moi-même mes messages sur le blog comme une grande sans devoir passer par Matlabaraque...ouuuhhhh!

alors un petit mot pour donner des nouvelles...me voila revenue en France depuis bientôt deux mois, avec une longue et nécessaire escale dans l'un des plus beaux coins du monde...mon ardèche à moi...et oui...et puis là c 'est reparti pour la Chine...j'ai un contrat d'un an dans une école privée, à Chengdu, dans l'ouest de la Chine, pas très loin du Tibet...de nouvelles aventures que je vais vivre avec mon amoureux..et enfin essayer de me mettre sérieusement au chinois!!

je voulais juste aussi en profiter pour vous souhaiter à tous une très bonne route...que vous vous soyez embarqués dans un PGCE, un stage MAE au bout du monde, dans le M2 de Lyon2, que vous ayez décidés de tenter l'aventure ailleurs et sous d'autres cieux que le FLE, je vous souhaite à tous de mener à bien vos projets, de vivre intensément tout ce qui se passe autour de vous, d'être heureux et épanouis dans vos vies professionnelles mais surtout personnelles....je vous dis tout ça car je ne sais pas si de Chine je pourrais avoir accès au blog...portez vous bien...et une énorme pensée pour Noé et Esteban... xiao Emilie

Saaaallllammmmmm à tous ! C'est moi, Maysoun ....

Vous avez dû vous penser que j'avais été aspirée par un vortex géant

(Jordanie : zones à risques ? je crois pas...Dine a sévit ailleurs) ......

ou ne rien penser du tout, trop affairés à vos tâches respectives

(spéciale dédicace à la jeune maman, 5 mois déjà ! Promis, j'arrête les

messages perso).

Me voici donc rentrée de stage, enthousiate, et enfin débarassée du

maudit rapport .........

J'étais donc, comme Noémie Géraldine et Deborah (vous connaissez

aussi Nicolas, de sciences du langage, peut-être) en jordanie, à Irbid,

pas loin de la frontière syrienne).

Noémie vous a un peu raconté, je ne

rentrerai pas autant dans les détails, je suis un peu sppeeeeed, je repars

déjà demain sous d'autres cieux (qui ne peuvent être que meilleurs en ce

moment: comprenez ce que vous voudrez : météo, ou autre ... mais je

vous expose vite fait mon point de vue.........d'une autre ville qu' Amman

la capitale.

J ai enseigné de juin à août à l'université du yarmouk. Ce stage, c'est de l'or,

on prépare toutes les exploitations pédago avant, l'équipe enseignante sur

place, tout le monde généralement est aux petits soins, je crois que n'importe

quel stage à côté, ça doit être la croix et la bannière.

ça m'a fait plaisir de travailler pour une fois avec des élèves qui ne soient pas

originaires de pays proches (culturellement et géographiquement)...je n'ai

d'expérience qu'auprès d'Européens.....non pas que ces derniers soient blasés,

mais ils n'ont pas cette curiosité positive, et cette motivation, c'est en tous cas

mon impression post-retour !

Je suis donc contente d'avoir travailler avec eux, et ils m'ont aidé à faire passer

la "pilule" certains jours où on a (forcément) moins envie d'y aller que d'autres...

Côté chaleur : quelle idée de travailler en été ! A Irbid, on était un peu

épargnés par le cagnard, mais Déborah et les autres à Mafraq (qui se trouve

à l'est, beaucoup plus aride) ont du en souffrir.

En deux mois (et aucune galère matérielle) on a bien sûr eu le temps de bouger

un peu : Pétra (élue deuxième merveille du monde maintenant, yes! et on y a été !)

le Wadi Rum (Lawrence d'Ara bie y était ! ), la Mer Morte, Rouge, verte (bon,

j'arrête mes c.......)

Y'a plein de trucs à voir dans le coin, mon plus grand regret, c'est de ne pas avoir

pu aller voir les pays voisins : sutout la Syrie (seulement qq bornes, mais on avait

pas fait faire le visa), Palestine/Israel .......passer si près de jerusalem, et ne pas y

aller, yes....shame on me !

enfin, voilà, je termine cet article en disant MERCI à tous ceux qui ont rendu mon

séjour en jordanie agréable.....

voilà je vous laisse, encore quelques bricoles à ranger......je continue ma découverte

du monde arabe, je serais en Tunisie dans quelques jours.....en terrain connu, pour

enseigner aux gosses des militaires......

A bientôt tout le monde ! Soyez patients avec nos apprenants adorés !

Maysoun

stage en jordanie

Bonjour à tous!
mieux vaut tard que jamais... voilà un petit compte rendu de mon stage en Jordanie maintenant que je suis revenue à la grisaille européenne (bruxelloise pour l'instant!)
pratiquement 10 semaines à Amman, capitale jordanienne, sous le soleil, à donner des cours (peu) à l'université avec des étudiants géniaux, c'était vraiment super!
Nous étions 11 à partir: manon, deborah, mayssoun, geraldine, sigrid, nicolas, laura, laetitia, sandrine et charlotte avec moi à l'université de Jordanie. Quelques jours pour faire connaissance avec la ville et la fac, la lectrice sur place m'a accompagnée, et on commence les cours! sur plAce 2 collègues jordaniennes, le directeur du département, et nous deux, stagiaires. On avait vraiment peut de cours: 8 semaines de 12H c'est des vacances! 1h de compréhension puis 1h d'expression orale et 2 ateliers par semaine avec 2 classes de faux débutants.
On avait préparé les documents avant de partir, à Lyon, une bonne chose de faite, et ensuite on a pu se concentrer sur le cours en lui-même. Je me suis pas mal interrogée sur l'expression orale parce que c'était à mes yeux le plus difficile à gérer: les différences de niveau, la préparation, les élèves qui commencent en français pour finir par discuter du week end en arabe, la chaleur et le bruit dans la salle.. cependant j'ai l'impression qu'ils ont progressé!!!
une chose est sure c'était parfait comme première expérience en FLE, les étudiants sont respectueux, intéressés pr la plupart, j'étais par contre à peine plus agée qu'eux mais ça a aidé à mettre un climat de confiance dans la classe je crois
coté galères: les pannes d'electricité: comment mener 5H par semaine de compréhension orale sans magnéto: je chante? je dicte les textes? on improvise! une collègue jordanienne en place depuis longtps avait un peu le monopole des décisions malheureusement, pour les évaluations difficile d'avoir son mot à dire et changer les méthodes en place: inimaginable... un directeur gentil mais très lent... je l'ai harcelé pendant ton mon séjour pour des broutilles qui trainaient! lol et puis une plainte parce que j'ai offensé mes étudiants lors de mon atelier cinéma: malgré les diverses scènes coupées, une apparition de Tanguy en caleçon sortant de sa chambre pour éteindre un malheureux aspirateur dans le film du meme nom m'a attiré les foudres des jordaniens: exagération, conspiration ou réellement offense, je n'en saurai jamais rien, impossible d'obtenir des éclaircissements, l'affaire fut étouffée, je ferai plus attention la prochaine fois...
à part ça le pays est super, il y a bcp de choses à voir, et pas seulement pétra ms les déserts et leurs chateaux, la mer rouge, la mer morte, la syrie tout près, jérusalem également...
rencontre avec les français expatriés, sortie avec des palestiniens, on s'est croisées quelques fois avec les autres stagiaires, celles de mafraq malheureusement n'ont pas eu les mêmes bonnes conditions que nous à Amman, elles rentrent bientot heureusement...
14 juillet et petits fours à l'ambassade, festival du film franco-arabe, sorties en ville et surtout beaucoup de vadrouille, quelques frayeurs, en somme une excellente pause après cette année lyonnaise que j'avoue un peu décevante au niveau des cours et surtout avant de me jeter moi aussi dans ce PGCE qui s'annonce chargé et très/trop dirigé mais ce sera l'occasion de faire le M2, la suite dans 10 mois!
je vous souhaite une bonne continuation à tous, je vois que plusieurs mettent le fle de coté pour tenter de nouvelles aventures, bonne chance
bise

noémie

Hola, fin des vacances

Hola pues...

Petit message de rentrée. Mon départ pour le PGCE se prépare, et la perspective "étudier"-"travailler" en anglais + le Master 2 + pas de thunes, j'avoue, est assez flippante.

Mais bon, les batteries sont rechargées, par le soleil, par la divertion et la mer trouvés en Espagne ces 25 derniers jours. Un pays que je conseille à tous, pour sa bouffe, sa simplicité, sa franchise et son allegresse.

Voyage au coeur de l'Espagne que je connais le mieux, l'Esapgne de la capitale, de la côte et de l'Andalousie. Voyage au coeur de ce que je connaissais peu: les férias, les fêtes populaires et les chefs d'oeuvre médievaux.

Constat incontestable: en Espagne on y vit TRES bien.
Constat qui nuance: on y travaille dur mais on sort le soir et les gens rient quand même
Constat inquiétant pour nous: 25 jours de voyage au sein d'Espagnols et pas un qui parle ni même baragouine le français !
Les Espagnols sont fiers de leur pays (je les approuve), mais connaissent mal l'étranger et n'apprennent pas du tout les langues.

Il y a du boulot ! (surtout en prononciation: Karine ou d'autres, avez-vous beaucoup travaillé la prononciation? Comment pour pas que ça ne devienne un frein pour parler?) Ce sujet me travaille.

A +, Matlabaraque

OFFRE DE STAGE - BOTSWANA

Ca vient de la part de Magdalena.

Intitulé du poste : Stagiaire Français Langue Etrangère

Organisme recruteur : Alliance Française de Gaborone - Botswana

Descriptif du poste :

Cours de français à des apprenants adultes, adolescents et enfants anglophones, environ 10 heures par semaine, plus possibilité de cours particuliers

Ce poste nécessite une bonne connaissance de l'anglais parlé

Un projet de stage est recommandé (liste de projets sur demande)

Type de contrat : stage FLE conventionné

Période : MAI –AOUT ou SEPTEMBRE-NOVEMBRE

Durée : 3 mois

Rémunération : allocation de stage, environ 325 euros par mois, plus possibilité de cours particuliers à environ 9 € / heure

Logement : compter environ 130 € / mois

NB : le voyage est à la charge du stagiaire

CONTACT :

Michèle Brochot, directrice

Courriel : af.gaborone@mega.bw,

Courriel directrice: michele.brochot@yahoo.com

Téléphone : (+267) 3951650

Fax : (+267) 3184433

Website : www.alliance.org.za (click on Gaborone)

Offre de stage Botswana

Magda a une offre de stage pour qui veut bien aller se les cailler au Botsawana...

L'adresse de Magda pour plus de précisions: magda.walter@poczta.onet.pl

En septembre

Bonjour à tous

Y a t-il des survivants sur le blog???? Je vous écris pour vous redonner un peu d'espoir vis à vis du FLE ... J'ai un boulot de FLEtiste !!!!!!!!!!! J'intègre l'ALPES (Association Lyonnaise de Promotion et d'Education Sociale) du mois de septembre au mois de décembre pour un CDD reconductible ....
C'est un CDD pour le moment mais surtout un pied à l'étrier pour l'avenir, je suis bien contente !

Voilà, le master peut servir en France, ça me plait bien de contredire Bouchard !!!

Bisous tout le monde

Lucie

Pauline à Riga, Lettonie

dans un bunker soviétique, à la place du chef Vladimir ou Igor, en train de caresser la tête en argent de Lénine!











Avec Jekaterina, une collègue russophone du centre culturel, et Zane, lettophone















Pour la fête traditionnelle de Ligo, le solstice d'été, avec une couronne de fleurs que j'ai faite










Pendant que certains finissent leur stage, ben, moi, j'entame mon 4e et dernier mois au Service Culturel de Coopération de l'Ambassade.

Je pensais me la couler douce pour ce dernier mois, et bien, non!! au contraire, je suis blindée de boulot! 26 heures de cours, la correction du 1er manuel de FLE spécialisé pour les apprenants lettons, et la présentation des choix didactiques en français précoce pour l'ouverture en septembre de l'école maternelle internationale et française de Riga... Bon, en même temps, heureusement que le temps est pourri (pour changer!!) et qu'il pleut tout les 2 jours (pour changer bis !!).

Question bilan, et bien, personnellement, ce stage m'a ouvert les yeux sur pleins de trucs : d'abord, sur le FLE, que ce n'est pas mon kiff de me taper des semaines de plus de 25 heures de français général (même si sur le coup, je m'éclate car mes groupes d'étudiants sont géniaux!), et que je compte donc vraiment me diversifier, en ayant plusieurs cordes à mon arc pour ne pas m'emmerder dans mon boulot au bout de 2 ans.
Aussi, sur le milieu professionnel des ambassades et de la diplomatie, et bien, j'ai découvert une ambiance vraiment spéciale. Au début, les réceptions, les dîners à "la Résidence de M. l'Ambassadeur", les invitations VIP aux concerts... etc... c'est très excitant, mais rapidement, je me suis retrouvée à sortir toujours les mêmes discours, à répondre à des questions toujours aussi connes (style: "oulala, une franco-mexicaine en Lettonie, que c'est exotique!")... donc le côté mondain, ça va 5 minutes...

Bon, ne crachons pas complétement dans la soupe, car franchement, la vie de luxe a des côtés bien sympatiques aussi, comme assister à des concerts de musique baroque dans le mini-Versailles letton, entourée d'un public d'ambassadeurs et diplomates des 4 coins du monde, boire du champagne toutes les semaines accompagné de caviar, foie gras, et de mégas plateaux de fromages directement importés de France... (d'ailleurs, on tourne facilement alcolo dans ces milieux!)

Bref, je me suis quand même bien amusée, et pour le 14 juillet, on aura le droit à une énième réception, le tout aux frais des contribuables français...

Autrement, ce séjour au Nord-Est de l'Europe a bien sûr été super enrichissant, dans la découverte d'une autre culture, d'un autre pays. Les paysages de nature, de bord de mer et les couleurs du ciel sont magnifiques... Mais je dois reconnaître que la vie est dure ici, et j'ai vu des scènes de pauvreté, d'alcoolisme, de saleté vraiment impressionnantes... Et puis la Lettonie, comme toute cette partie de l'Europe reste profondément marquée par son histoire avec les Russes, et le problème est loin d'être réglé, ce qui crée parfois un climat de malaise entre les différentes communautés...

Malgré les propositions d'embauche au Service Culturel, et à l'Université de Lettonie, et bien, j'ai refusé, et je reviens en France le 31 juillet, car mon plan MAE-Mexique est tombé à l'eau.
Et pour l'instant, (mais ça peut changer!), je le dis sans grand enthousiasme, je signe pour le M2 à Lyon 2. C'est assez dur, mais je me rends compte aussi que rester prof de FLE tout le temps, ça me lasserait, donc, quitte à avoir un niveau de formation plus haut, et me spécialiser dans un domaine précis, et bien, allons-y pour le M2...

Je suis contente de revenir à Lyon, quand même, de revoir mes amis, la familia, et de profiter de la ville qui, paraît-il, est toute belle depuis les travaux sur les berges.

Ce serait sympa de savoir ce que vous devenez : grande enquête : QUI FAIT QUOI l'an prochain? QUI SERA Où?

Autre choses pour finir, je cherche pour la rentrée sept ou octobre un logement, en colocation, c'est plus sympa et moins cher, j'ai déjà des pistes intéressantes, mais si vous avez des plans, merci de me tenir au courant!!

Saludos a todos! Bonne chance pour les fins de stage, les adieux déchirants, les débuts dans la vie professionnelle, les retours à Lyon, et tout le reste!!

Coucher de soleil sur la mer Baltique

pour ceux qui veulent voici le lien pour mes photos de Tokyo!!!

plus simple et au moins elles sont toutes droites!!


http://picasaweb.google.com/beauchemin.gwenaelle/JapanPics

de retour sur la planète emploi...

bonjour à tous et à toutes, mon stage lui aussi se termine...j'ai appris beaucoup de choses et je suis d'accord sur le manque d'explications ou de conseils pour la didactique de la grammaire. Sur le terrain les étrangers vous posent des questions auxquelles vous ne vous attendez pas et bien-sûr vous ne savez pas comment y répondre!!!
une de mes réponses favorites en cas de "bugg" était : "ah le français est une langue compliquée , ne cherchez pas d'explications c'est comme çà!!! ps : je vous conseil d'apprendre une autre langue plus simple et plus utile!!! ha haha"
non mais blague à part , c'est après avoir terminer (pas que l'on en était pas conscients lors des cours) qu'on se rend compte des choses essentielles dont ce master FLEs manque!

sinon, une petite question : que se passe-t-il avec ces MAE????? j'ai bien été avertie de la liste des gens "séléctionnés", et puis plus de nouvelles. or il semble que nombreux des "séléctionnés" ont refusé, ou encore que certains organismes cherchant des stagiaires ne se sont pas vus proposer de candidats...
il y a certaines choses qui sont incompréhensibles, des gens motivés veulent partir et on leur refuse l'accès aux stages MAE,e t puis il y a les autres (pas d'attaques personnelles ici) qui s'inscrivent de partout : PGCE, M2 en présentiel, MAE bref et qui sont acceptés partout, quelle est la logique de notre direction de Master (pour ne citer personne...)?????????

et puis coment fait on pour "récupérer" un stage??

bref, si quelqu'un peut éclairer ma lanterne à ce sujet, merci d'avance.

voilà sinon le retour à lyon, s'annonce plutôt moyen, car pas envie de m'engager dans un M2 mais pas d'avenir en Fle programmé....il va falloir s'accrocher, ou bien partir sac au dos, et se débrouiller sur place dans le pays de son choix!!
après avoir rencontré de nombreux professeurs de français ici au Japon, je me suis retrouvée en face d'individus, qui n'avait qu'un bac en poche et qui parce que ils aimaient le Japon, parlaient la langue, se sont mariés avec des japonaises et ont finit après quelques années par ouvrir leurs écoles, autant vous dire qu'au niveau didactiques ils ne sont pas au top!!! mais ils proposent des stages non rémunérés à des étudiants en Master FLE qui assurent donc ainsi un nombre d'heures de cours plutôt important et qui font tourner leurs écoles!!!
Business is Good!!!

allez quelques photos du Japon avant de vous laisser (bien sûr elles sont tordues, je suis nulle!!)

bisous à tous et à bientôt!

AIDE

re
il se trouve que l'ordinateur ou j'avais les cours de Pochard de linguistique de l'oral a planté. je vais donc devoir réviser sans les cours... si une âme charitable peux me les scanner avant mardi je lui en serais très reconnaissante....
j'irai au secrétariat mardi pour me présenter aux exams, si quelqu'un à besoin d'une info je peux demander au passage.

karine.

LE RETOUR

De retour dans mon Ardèche natale je viens juste d'être informée que je dois faire les exams de syntaxe et linguistique de l'oral que je n' avais pas fait en Mars... mardi 2 juillet...super la fac en terme de rapidité!!! (ça fait trois mois que je demande la date)
Si je devais faire un bilan de tout ça pour l'instant ça serait qu je ne sais pas si l' enseignement c'est pour moi.
je disparais moi aussi du blog momentanément.
bon été a tous (ici il fait 10 degrés de moins qu'à Valencia!!!!).

karine.

Help les gens!

Si y'en a parmi vous qui sont en France et qui ont envie de me sauver la vie...

Bob me propose de rattraper mon 5 en didactique de l'écrit en lui mailant d'autres exos puzzles etc.

Quelqu'un pourrait-il m'envoyer en pièce jointe le sujet du dernier partiel et aussi la fiche qu'il nous avait donné qui listait l'ensemble des exercices et tâches et activités je sais plus quoi là, ce qui devait à tout prix porter des noms différents (allez savoir pourquoi!)

La fiche où il y avait l'inventaire de ces choses: puzzles, textes à trous, enfin vous voyez de quelle fiche je parle! Voilou pasque si déjà du temps où je connaissais le cours par coeur j'ai eu 5, si je le fais de mémoire là j'ose pas imaginer combien j'aurai!

Bien le merci! / spassiba balchoï!

ah oui: mon adresse: fannyrollet@yahoo.fr pas en lien cliquable sur le blog svp pasque sur mon ordi biélorusse je peux pas y accéder (eh non j'ia pas pu voir les photos que vous avez laissées...)

Arrivederci Macerata

Au revoir Macerata, mes murailles, mes apéros self-service, mes salles de cours 16e siècle et la tranquilité du Samedi soir ! (Saturday night never).

Il serait fort exagéré de dire que je pars "le coeur gros" ou pire en en ayant "gros sur la patate" pour divaguer dans l'intertexte parce que c'est notre point de focalisation et d'emportement dernièrement (...) !!!
Non, en fait je pars plutot content de mon expérience tout en étant content d'en voir la fin. J'ai cet après-midi mon dernier cours avec mes incontrollables 3 élèves du doctorat de sciences politiques (économie). Au programme, la négation au passé-composé et toutes les fausses négations (un vrai bordel: j'ai vu personne, j'en ai vu aucun, Personne ne le sait, Aucune personne ne peut vraiment le dire ... tout inversé avec l'italien !).

Une première expérience est toujours marquante il parait. Etait-ce vraiment ma première expérience ? Meme pas vraiment mais disons qu'avec les étrangers ça me parait bien plus simple qu'avec des Français ou des Français imparfaits (je me comprends, FLES je veux dire). Les étrangers te sortent des trucs inimaginables et la valorisation de l'oral y serait plus importante (en tout cas j'y attache beaucoup d'importance pour ma part). C'était une de mes prérogatives, les faire progresser à l'oral, vous verrez ça, c'est tchache obligatoire ! Aussi, je tiens à préciser qu'après ma pseudo-diatribe contre les chansons je n'en ai jamais fait autant l'usage... Mes élèves se sont montrés assez las (cours de 3h faut dire), il fallait des moments de détente et d'ouverture et je crois qu'en effet ils se souviendront de certaines chansons quand ils seront à Paris l'annèe prochaine !

Après ce stage, je me sens tout de meme plus compétent qu'avant, ça doit en etre le but. Pas vous ? Notamment pour certaines explications grammaticales. Je le pensais déjà avant et je continue de penser que la Licence et/ou le Master devraient nous armer pour cela. Ca n'a pas été le cas, loin de là. Qui se souvient des cours de Science du Langage ou des cours pointus et précis sur la grammaire (biens mais pas assez dans l'optique didactique vous n'avez pas trouvé?). Bon la grammaire, c'est aussi mon point faible, que je compense surement par un dynamisme, une attention particulière à l'interculturelle et tout mais disons que certaines règles, certains fonctionnements "systématiques" sont bons à savoir avant de donner un cours et pas seulement en explorant une grammaire ou une méthode, une heure avant de commencer.

Laissez-moi exposer un problème qui s'est présenté l'autre jour:
Une élève me dit: " Quand est-ce que vous dites "année" et quand est-ce que vous dites "an", je ne sais jamais".
Première réaction: (et merde...)
Deuxième...tentative de corpus et règle formulée à la va vite...mais fausse. Que dit-on le plus, je suis revenu plusieurs fois dessus sur le moment en bafouillant plus qu'autre chose... Alors ?
J'ai toujours un problème avec ce truc.

Autre point, plus classique (et au combien important pour ceux qui mélangent avec l'anglais, it's she's, he is :
Comment expliquer clairement la différence entre c'est / il est
C'est un homme (ok)
Il est mignon (ok)
C'est un homme mignon (ok) ou c'est un bel homme (ok)
Il est beau ce mec. Il est mignon ce mec.
etc.
Le corpus serait long mais la règle m'échappe encore. Si vous pouvez me la formulez clairement, les grammaires ici je ne les comprends pas.

Bon, je ne voulais pas divaguer...mais voilà pour moi ça se termine et si vous voulez savoir quelque chose sur l'Italie, sur l'Italie du centre surtout, si vous voulez des contacts ou juste des infos, je serai à votre disposition.
Et cette fois promis, je vous laisse la parole et m'absente...vraiment.
Bises, Mathias

Où serez-vous en Septembre ?

Le thème est lancé. Juste pour avoir des nouvelles.

Pour ma part (Mathias), je serai selon toute vraissemblance en Angleterre, à Londres pour le PGCE, accompagné d'un Master 2. Noémie de cette année devrait m'accompagner.

Et vous ? Quelqu'un a pu récupérer ma place pour le MAE du Kenya? D'autres projets ?

Nous essayerons de nous tenir au courant je l'espère.

Bon été (je vais m'absenter un moment de ce blog car je n'aurai plus internet en France)

PS. Emilie s'excuse mais la censure chinoise l'empeche de voir le blog, vl'à ti pas qu'on serait classés terroristes maintenant !

Fin de stage, Italie

Buogiorno a tutti !

Bon les notes ne sont pas si bonnes ? Moi j'ai eu 9,25 / 15 / 8,5 / 9 / 15 /13 et Défaillant pour le stage mais mon stage se termine doucement, je suis dans la rédaction du rapport de stage.

C'est d'ailleurs pour ça que je vous écris. Emilie demandait s'il existait des gens qui en FLE ne s'étaient pas lassés, je crois que ça n'existe pas, mais des gens qui se reconvertissent qui rebondissent dans la recherche ca existe. La semaine dernière j'ai suivi une conférence sur la mobilité et la relation avec l'altérité. Des pointures du FLE d'Italie, de France et de Suisse étaient invitées et les parcours que ces chercheurs éclairés avaient étaient fort intéressants. Certains avaient vécu dans 7 pays différents en 20 ans, savaient 5-6 langues et gardaient un regard différent sur chaque expérience. Des parcours dans les ambassades, des reprises d'études, beaucoup d'interdisciplinarités et aujourd'hui ces femmes (car on est dans une discipline de femmes je pense) dirigent des départements importants à Friburg, à Paris. Je pourrais donner les noms mais la confidentialité dans ce blog est floue. Bref, de vrais encouragements et surtout quelques idées intéressantes pour nos élèves. L'idée d'imposer le passeport des langues, le cadre commun de références...pousser les élèves à une "fiction" de vie c'est à dire un récit de leur expérience par rapport à l'autre à leur expérience en mobilité. Mme Martel avait parlé au premier semestre de faire faire aussi, de donner des taches une fois à l'étranger pour ne pas chercher des stratégies d'évitement de la confrontation, des stratégies pour éviter le choc interculturel qui au final nous permet de mieux comprendre et de mieux nous sentir. Pleins de conseils pour nos élèves mais aussi et surtout pour nous qui avons ces mois été confrontés à des situations dérangeantes parce que différentes et étrangères.
Pour ceux qui visent un Master 2 à Lyon, le Fle m'a donné l'impression d'etre une discipline en vogue pour la recherche...surtout dans l'interdisciplinarité avec l'anthropologie (merci Mr Lupu) ou meme la sociologie. A méditer.


PS.
Malgré mes réserves, je reste pour la parole libre sur ce Forum. Finissons le Master et lachons-nous sur ce blog ça vous dit? Je limiterais bien les entrées mais j'espère encore que beaucoup se connectent, des gens comme Céline, Aline, Amandine, Florie et j'en oublie pleins !! (Anne Debonnel ?).

PS 2: Anticipons les blagues...: Mais où est donc la baraque ?

Mathias

Toujours en sandales...

Salut les petits poulets ! Ou mes petites poulettes vu la grosse concentration d'hommes viriles dans ce Master !

Je viens donner des nouvelles et exprimer ma satisfaction par rapport au blog. Des nouvelles sont régulièrement données et quelques difficultés, doutes ont été exprimés, comme si on était à la sortie d'un cours de Bouchard ! (on peut rigoler ?)

Les notes sont tombées et quelque chose me dit qu'au final on va bien s'en sortir non ?
Que faites-vous l'années prochaine vous autres ?

2ème semestre

Alors les fletistes ! Comment ça s'est passé les notes? bien je suppose ! De quoi remonter le moral de nos troupes expatriées? Moi je suis assez contente, bien sûr j'attends de rendre le rapport de stage pour avoir une idée définitive mais en tout cas, rien ne peux plus m'arriver d'affreux maintenant et c'est tant mieux !

Lucie

Qui qui veut m'aider avec mes petits sciences po, niveau avancé?

Chers tous (mais avec une spéciale dédicace à Matlabaraque),

Je bosse plusieurs heures par semaine avec des étudiants qui suivent des études plus ou moins de sciences po, mais ni plus ni moins qu'en français. Globalement ils sont notés sur des disserts et des exposés.

Moi, je suis là pour leur donner des cours de soutien en FLE. J'avoue que j'ai un peu du mal à trouver sur quoi les faire travailler.

On a revu de la méthodologie, je retravaille avec eux les phrases incompréhensibles dans les disserts qu'ils rendent à mes collègues, on a bossé les connecteurs logiques, je leur ai fait aussi un peu de conjugaison...

Le truc c'est qu'ils ont un bon niveau de français déjà, alors j'ai du mal à trouver des points qui leur posent problème à tous. Certains veulent bosser l'écrit, d'autres l'oral, mais concrètement je sais pas vraiment comment les faire progresser à l'oral. J'ai du mal à trouver sur Internet des choses appropriées à leur niveau.

Je veux bien évidemment partir de docs authentiques, d'articles d'actualité, mais je sais pas trop quels types d'activités leur proposer pour que ce soit un minimum varié. La semaine dernière, je me suis basée sur le DELF niveau C1 qui consiste à présenter un petit exposé à partir de docs sur un thème, mais je me vois mal leur demander ça chaque semaine!

Si certains d'entre vous ont déjà bossé avec des niveaux avancés, tous vos conseils sont les bienvenus!

Bisous minskois et bon voyage aux jordano-fletistes!

les résultats

Salut tout le monde

Suite au message de Karine, j'ai appelé Sylviane Orsat (et oui je me suis dis que quand même c'était plus pratique pour moi en France).

Le jury a lieu demain donc le 12.06, et les résultats seront en ligne jeudi donc le 13.06. Voilà !!!

Bon courage à tous,

Lucie

Des articles sur la Chine et Tianmen

Tiananmen continue a faire des victimes:

http://www.liberation.fr/actualite/terre/247284.FR.php


et puis ça aussi:

http://www.lemonde.fr/web/article/0,1-0@2-3216,36-921014@51-907331,0.html


bonne journee qd meme!
emilie

Sites chinois

Pollution d'un lac à côté de Wuxi :
http://www.danwei.org/bbs/taihu_lake_pollution_the_inter.php
http://pic.tianya.cn/ViewMyAlbum.asp?AlbumName=xiaoxiniang&UserID=6148463&DirID=305979&idWriter=0&Key=0

Les 18 ans de Tian'anmen :
http://www.rue89.com/2007/06/02/tiananmen

Emilie

Des sites sur la Chine à consulter

des nouvelles d'ici..

http://quyuan2.canalblog.com/archives/2007/06/07/index.html

http://rue89.com/2007/06/08/emeutes-etudiantes-au-centre-de-la-chine

L'accès aux vidéos par internet permet aux chinois
davantage de liberté
d'expression, et d'information, surtout.....

Emilie

Les chansons en cours de FLE suite…

Et bien..Costa Rica, Bostwana, Biélorussie..bientôt la Colombie, la Jordanie et encore d’autres destinations…c’est chouette..et beaucoup de réactions..je suis ravie de voir que Fersen a fait des ravages aussi à Minsk ! et pour revenir sur les chansons en classe de FLE, je pense qu’elles peuvent être utiles comme vous l’avez dit Matlabaraqua et Fanny pour un moment de détente et de découverte culturelle..moi ici ils connaissaient tous par cœur « Hélène, je m’appelle Hélène »(elle a fait un gros carton ici !!) et Alizée..alors c’est vrai que je voulais leur faire découvrir d’autres choses ! et puis je comprends bien Mat quand tu dis que les chansons sont moins utiles que tout autre doc audio authentique, mais les chansons peuvent qd même être de bons exercices pour la CO..Et je pense que c’est important de varier les supports aussi... bien sûr il faut sortir des textes à trous..on peut faire des exos d’appariement, remettre dans l’ordre les paroles..leur faire faire des recherches sur le thème de la chanson, le chanteur..et puis les faire chanter, et mémoriser. Et du coup comme tu le dis Fanny, on retient comme ça des expressions figées, du vocabulaire courant..moi je sais que là en cours je fais souvent des rappels aux chansons pour expliquer du vocabulaire et ça marche tout de suite.

Alors bien sûr, il ne s’agit pas de travailler sur une chanson à chaque cours et d’y passer 3h, car le sujet peut être vite épuisé ! mais moi je vois qu’ici ils sont très en demande de musique française..peut être aussi faut il voir avec eux justement : Mat toi ce sont des doctorants, alors c’est vrai qu’ils ont sûrement d’autres attentes que des étudiants de 1^er et 2^ème années !

Moi, je vais leur laisser des CD de chansons françaises..alors s’ils peuvent écouter chaque jour dans leur ipod un petit peu de français comme ça…et bien je trouve que ça vaut le coup !

Emilie

Reflexion sur les chansons dans la classe de FLE

Salut.

Karine a eu une bonne initiative... Partager nos doutes, nos interrogations sur la classe de FLE, je prolonge avec, non une étude de cas comme elle,mais un thème...attention ca se la joue sérieux...je veux parler des chansons en classe de FLE.

Je pense que je ne vais pas trop plaire en vous disant que moi ca me botte pas trop !! Je trouve ca moins utile que tout autre document audio vous vous rendez compte (!), du moins en théorie...

Alors pourquoi ? D'abord j'aimerais reconnaitre ce que ca apporte vraiment, redonnons à César ce qui revient à César (citation de la semaine pour le blog ?). Bref les chansons:
1 Ca détend, ca divertit, ca donne envie d'accéder à la culture francaise
2 Ca développe l'écoute (mais c'est une écoute bien spéciale pour moi)
3 Ca peut aider à la prononciation par la focalisation de la concentration sur l'écoute...sur la prononciation quoi.

Mais les chansons me posent problème. Comme souvent pour m'imaginer un étranger et son rapport avec ma langue, je pense à moi et mon rapport avec d'autres langues. Et bien moi, en espagnol, en anglais et en italien c'est le meme constat...je suis nul pour deviner les paroles d'une chanson ou meme en comprendre des bribes. Par contre, je comprends très bien le sens des conversations meme informelles... Je sais reproduire les sons des langues, avec un certain don il parait mais je ne capte rien au chanson et n'ai pas l'oreille musicale.

Alors quoi? Alors avec ce constat je me dis que toute reproduction de dialogues de la vie de tous les jours, tout film, tout document audio de la radio sont plus utiles que les chansons qui sont finalement pour nos moments de détente.
Cette semaine par exemple j'ai passé des cours magistraux d'économie (que j'ai chopés grace à Mme Parpette et ses très longues transcriptions) et je leur ai fait écouter. Et bien ils étaient très intéressés parce que justement ils vont l'année prochaine en France et étudient l'économie ! Alors les chansons je me dis pour un moment de détente oui (mais pas de texte à trous, c'est trop pourris ca vous trouvez pas ?), mais pour vraiment améliorer la compréhension je ne suis pas sur du tout. Moi je crois que les situations que l'on rencontre n'ont rien à voir avec la prosodie d'une chanson...

Priviet les gens!
Montez dans mon trop-laid bus, je fais une fête chez moi!

Voilà on arrive dans mon quartier. Vous tordez pas la "chenille" (Macha, 6eБ), les dalles sont seulement posées, pas fixées...

Tindin! Nous y voilà... J'habite au 6e. Je vous déconseille de monter à pieds, l'éclairage s'arrête après le 2e étage. Cela dit, je vous déconseille aussi l'ascenseur...

Voilou bon ça paye pas de mine comme ça, mais y'a quand même aussi de très jolis endroits à Minsk. (Da, da!)

Tout se passe bien, y'a dix jours la neige nous a enfin lâché les baskets, à présent les débardeurs sont de sortie. Un peu frustrée de pas avoir eu de printemps, mais à part ça tout va pour le mieux (j'irai pas jusqu'à ajouter "dans le meilleur des mondes"...!) Raracho!

Je prendrai le temps de donner plus de nouvelles un de ces jours, mais sur mon ordi qui me parle en russe, avec mon clavier qwerty-cyrillique, je suis moyennement à l'aise...

La prochaine fois je vous envoie des photos qui font rêver, promis!

Paka!

ФАНИ P. / Fanny R.

(Je regarde l'apreçu de mon message, sur la même page que les photos de Magda, de Noémie ou d'Emilie, et je me sens un peu ridicule... Pourtant j'vous jure que je regrette pas l'expérience que je vis ici. Particulièrement depuis que j'ai rencontré un dénommé Andrei...)

Emission pour cours de Français

Le 3 juin sur France Inter dans l'emission d'Edouard Zambeaux, 'Périphéries', un prof de FLE a ouvert sa classe... ça concerne le fameux Contrat d'Accueil etd'Intégration...à écouter sur Inter à 13h20..et aussisur le net.Bon courage à tous et à toutes!

Emilie

Dumela chers fle-tistes !

Dumela chers fle-tistes !

Apres presque un mois de bohème, au boulot ! Me voilà au Botswana depuis deux semaines. L’aventure pour trois mois a commencé ! Après un long mais tres comfortable voyage, je suis bien arrivée à Johannesburg ou je devais rencontrer un autre stagiaire francais. On a pris ensemble le car pour aller à Gaborone.. Frontière.. Bureau d’immigration.. Monsieur au visage de meurtrier feuillete mon passeport...

Mademoiselle Magdalena..

- Ou est votre visa ?

- Hmmm... je n’ai pas de visa..

- Alors vous n’avez pas le droit de franchir la frontière..

- Mais monsieur ! A l’ambassade on m’avait dit que les polonais n’avaient pas besoin de visa !!!

- Il faut avoir un visa...

- Mais monsieur, qu’est-ce que je dois faire alors ??? Je commence mon stage dans trois jour...

- Il faut avoir le visa...

- (au secours !!!) J’appelle mon ami Julien et il commence à negocier avec le douanier.. après il m’expliqué que le mec n’allait pas me laisser partir sans visa..dont je n’avais pas en réalité besoin ! Je lui ai donc demandé de me montrer sur un papier officiel que les polonais devaient avoir le visa.. Il m’a juste souri et avait répondu avec plein d’ironie.. Je ne peux rien faire pour vous.. Vous devez acheter un visa (qui coute bien sur 100 euro qu’il va se mettre bien sur dans sa poche) On ne pouvait évidemment rien faire, car c’était lui qui était au pouvoir.. Mais malheureusement et moi et Julien on venait juste d’arriver en Afrique et on n’avait pas la monnaie locale dans nos porte-feuilles.. Le bureau de change était bien sur ferme.. donc on était vraiment mal barres.. avec vision de nous deux dans nos sacs de couchage, sous un arbre et autour de nous plein d’animaux sauvages.. Julien a donc appellé une personne de l’alliance et demandé que quelqu’un vienne nous ramener 500 pula pour payer mon visa. Tout allait bien jusqu’au moment ou ce méchant douanier nous a annoncé qu’à 22 heures on fermait la frontière... (ou plutot un espèce de frontière car ca ne ressemble à rien et puis il n’y avait personne pour garder les barreaux) il était 21 :15 et mon sauveur avait 75 kilometres pour arriver jusqu’à là ou on était... Pauvre Loly il a du violer tout le code de la route parce qu’a 22 :15 il etait déjà là !! Avec un quart d’heure du retard le douanier, furieux comme je ne sais pas quoi, m’avait donne le visa... WELCOME IN BOTSWANA ! - pays ou régne la justice et la democratie...

Et voilà ma deuxième semaine à l’Alliance Francaise de Gaborone..

Actuellement j’enseigne le francais à deux niveaux : 5 et 8 J Hélas, le cadre commun de référence n’est pas encore arrivé sur terra africana J Bon, pour l’instant ca se passe très bien, notre jeune équipe enseignante est tres sympa et motivée ; il ya quelque francais, quelque congolais et encore 2 professeurs qui ont du mal a preciser leur nationalité.. eh oui, il y a encore une petite polonaise perdue J

L’AF c’est un peu le b**delle : la directrice vient de démissionner et on s’est tous retrouvé sans patron pour une durée indeterminée alors que le troisième semestre vient de commencer !! Pour vous donner un peu l’idée de ce que j’ai vécu : j’ai appris un quart d’heure avant mon cours que j’aurai .. un cours et .. une élève.. ! Et jusqu’a moment il n’etaient jamais plus nombreux !

Sinon, j’apprends un peu le tswana et l’anglais car mais élèves ils sont tous anglophones – au secours !! Mais comme dans le magasin, dans le bus ou taxi, je me debrouille pas mal avec les gestes et la mimique..

Eh oui, pour finir.. la chose qui m’a probablement le plus surpris dans ce pays ou tout peut arriver.. actuellement c’est l’hiver dans le sens le plus dur du terme .. ici la nuit c’est l’horreur, des fois la temperature tombe jusqu’a -3 !! Je dors alors en pull dans mon sac de couchage et sous deux couettes. Mon premier salaire est malheureusement parti pour de gros pulls et les grosses chaussettes Je sais... moi meme j’ai du mal a y croire J

Voilà de mes nouvelles ! J’éspère que vos stages se passent bien.. maintenant qu’on a eu le wi-fi (youuppi) à l’AF je vais essayer d’intervenir régulièrement, car je trouve l’idée de ce blog vraiment géniale.. Dumela à vous tous et à très bientot !!

Magda

Excuse

Bonjour Karine, bonjour tout le monde, désolé pour les "S" le, "C" et "Q" qui manquent dans mon commentaire, c'est le clavier de mon Ordi qui est fatigué, je crois qu'il est amorti et c'est le moment de le changer.
bon courage à toutes et à tous.
Manar

Comment on fait?

Au cours de mon stage à Valencia j´ai été confrontée à quelques problèmes dont un : un élève qui s´en fiche de tout et qui n´a aucun avis sur rien.
Pour exemple : la semaine dernière un professeur m´a demandé de faire un cours de conversation orale à partir d´un article sur les stéréotypes. Trois élèves se présentent : 2 allemands et ce cher Enrique (nous l'appellerons ainsi pour ne pas entacher sa réputation). Enrique est un élève assez sûr de lui parce qu´il a de la famille en Suisse et qu´il parle bien le français même s´il produit des commentaires écrits assez médiocres. Il n´est pas du tout timide et s´exprime assez bien (quand il en a envie).
Je rentre donc dans la salle de cours, oú à eu lieu, avant mon arrivée, une conférence sur la littérature française du XXe siècle :

Moi : alors la conférence ça vous a plu?
Enrique : (grimace) bah...
élève allemande : moi oui j´ai bien aimé.
élève allemand : oui c´était interessant.
Moi : toi Enrique t´as pas trouvé ça interessant?
Enrique : bah je sais pas...
...

Je commence le cours et le sujet dérape vite sur les problèmes de la société française. Le cours consistant à faire parler le plus possible les élèves, je décide de les laisser debattre mais je me rend vite compte qu´Enrique s´ennui à mourir. Afin d´équilibrer le temps de parole entre les élèves je lui pose une question :

Moi : alors toi Enrique qu´est ce que tu en penses?
Enrique : bah...je sais pas.
Moi : tu as vu à la télé espgnole ce qui s´est passé en France l´année dernière?
Enrique : oui
Moi : et qu'est ce que tu penses de l´image de la France qui à été donnée les médias espagnols?
Enrique : je sais pas parce que j´ai vu mais j´ai pas regardé (rire).
...
plus tard...

Moi : lors de vos voyages en France, est ce que vous avez eu l´impression que les stéréotypes qui sont présentés dans cet article sont vrais?
Encore une fois les élèves allemands ont beaucoup de choses à dire mais Enrique reste muet...
Moi : et toi Enrique?
Enrique : je sais pas parce que moi en fait je vais toujours en Suisse, j´ai de la famille la-bas, je suis francophone.
Moi : oui et est ce que tu as déja entendu des commentaires en Suisse sur les français?
Enrique : oui, des fois ils disent : ha! ils sont cons ces français!
Moi : et tu leur as déja demandé pourquoi ils disaient ça?
Enrique : non.

...

Nous savons bien qu' il n´est pas possible d´ignorer un élève, surtout dans une classe de trois élèves. Alors comment réagir ?

merci.

karine.

Alors que revoilà la sous-préfette... (Emilie)

Le matin les Chinois sont des spécialistes pour faire tout un tas d'exercices revigorants ! Je m'y suis mise un peu mais je vous montre pas les photos faut pas rever ! Emilie

Noémie est au Costa Rica !

Salut a tous !
Je suis au Costa Rica depuis maintenant trois semaines, et j’en suis déjà a la moitié de mon séjour. J’avoue que je suis assez privilégiée par rapport a certains…je suis logée chez une amie de mes parents, qui profite de tous nos temps libres pour me faire découvrir le pays. Je fais mon stage au lycée franco-costaricien du pays et je travaille avec les petits de maternelle, de 2 a 5 ans. Je les prends par petits groupes d’une demie-heure et j’essaie de les faire parler en français. Ca tombe assez bien, vu que je connais cinq mots d’espagnol…Mais mon travail est assez rudimentaire, pas de dictées a préparer ni de grands textes a étudier. Tout est axé sur l’oral vu qu’a cet age la ils ne savent pas encore écrire. Pour l’instant je n’ai eu de contact qu’avec les instits de maternelle et je crois que certaines d’entre elles n’ont toujours pas compris ce que je faisais ici !!! A part ça ici le dépaysement est total, j’ai déjà vu des volcans, des plages magnifiques et des forets luxuriantes ! Je joins a mon message quelques photos pour que vous ayez un aperçu ! (à droite le volcan Irazu)

Noëmie

L'hiver dernier en stage à... Dalian (aussi !)

Salut c'est Cédric, l'homme invisible du deuxième semestre.

Je vous envoie des photos de mon stage à Dalian, une expérience inoubliable.

Un stage intensif au niveau de l'enseignement (n'est-ce pas Emilie !?) et puis des sorties assez arrosées, meme si les Chinois ne tiennent pas du tout l'alcool. Le 49 c est devant un bar le soir du 31 decembre 2006

J'y retourne cette semaine... je vous raconterai !

Cédric

doutes (suite)

Je voulais réagir au message d'Emilie. Tout ce que tu dis n'est pas rassurant mais malheureusement je crois que c'est assez réaliste ... Même sans être allée à l'étranger pour enseigner, je suis passée par là ! J'ai essayé de chercher un boulot dans le FLE mais bien sûr avec ma petite expérience en centre social, et mon master pas encore validé c'était mission impossible. Même pour ceux qui acceptaient les débutants! Ma tante m'avait prévenu que le FLE ne pouvait pas être un emploi principal (elle est femme au foyer d'un mari qui n'est pas à plaindre financièrement). Je me disais qu'elle devait en rajouter pour me prévenir, mais pas tant que ça...

Le FLE est quelque chose de passionnant mais malheureusement je pense qu'il faut passer par des années d'expérience pour en faire une carrière. Et ces années d'expériences se feront soit à l'étranger soit bénévolement ou par mini missions pas très rémunératrices.
C'est casse-pied quand notre entourage ne comprend pas ça, ma cousine se demande pourquoi je fais la connerie d'être vendeuse alors que j'ai presque un master 1 en poche et que je pourrais faire un master 2. Je ne crois pas que d'avoir le master 2 offre plus de possibilités, après je peux me tromper...

Donc voilà, tout ça pour vous dire que même en restant en France on peut avoir des doutes sur le FLE. Pour le moment je garde mon objectif de devenir coordinatrice pédagogique en centre social, mais parallèlement je me déchire dans mon boulot de vendeuse pour pouvoir manger en attendant de pouvoir trouver un poste qui m'intéresse vraiment.

Mais à part tout ça, je connais quelqu'un qui a trouvé un poste en CDI à l'IFRA, elle a notre âge et sort de la fac... On sait jamais...

Bisous et courage !

Lucie

Quelques doutes sur le FLE depuis Dalian...

Suite à ce que Pauline a dit, je voulais à mon tour revenir sur les doutes ressentis depuis mon arrivée ici. Je sais bien que beaucoup de ses doutes sont liés en effet au fait de se retrouver seule, dans un environnement auquel il faut s’adapter, tout ça tout ça…sauf que là quand même j’ai été aussi confrontée à d’autres choses. On le sait depuis le début que le FLE n’amène pas à une situation professionnelle stable, et que c’est la galère quand on veut rentrer en France…mais moi je me disais que c’était ce style de vie que je voulais…voyager, découvrir, me construire petit à petit comme ça…mais là, j’ai des doutes sur tout ça. Je ne suis pas sûre de vouloir vivre éternellement à l’étranger, il y aura forcément un jour où je voudrais revenir..et alors là, comment on fait ??? et je parle de tout ça, car j’ai rencontré ici plusieurs profs de FLE…alors il y a plusieurs parcours…mais ce qui m’a frappé, c’est que tous ont exercé d’autres métiers avant. Une prof à l’Alliance, qui pdt 20 ans a fait le tour du monde en étant pâtissière-chocolatière, et qui se retrouve au Mexique, frappe à la porte de l’AF et devient prof de FOS (restauration) là bas pdt 2 ans. Elle décide ensuite de venir à Dalian. Elle est ici depuis 1 ans, et rentre dans deux mois en France,pour préparer devinez quoi ??et bien le concours de PLP pour enseigner dans un lycée professionnel, car en effet et bien là elle a 40 ans et est fatiguée de tout ça et veut avoir une situation professionnelle et donc financière stable. Deux autres profs à la fac qui sont presque des retraités et qui avaient de très bonnes situations haut-placés dans des entreprises et qui sont profs ici pour leur plaisir on va dire..ils n’ont plus besoin de gagner leur croûte car suffisamment bossé avant. Et puis aussi une autre prof qui a 50 ans et qui a du mal à joindre les deux bouts avec les choses qu’elle doit payer en France…ah oui, et j’ai oublié de dire que bien sûr soit ils sont divorcés avec de très grds enfants qu’ils ont donc eu avant leur entrée dans le FLE, soit et bien elles sont célibataires et sans enfant…alors moi tout ça ça me fait quand même bien titiller…c’est sûr qu’ils/elles auront dansé la salsa à Cuba, la bossa nova à Rio, la cumbia à Bogota..connues les bras des plus beaux argentins ou des belles argentines, admirer les plages de Thaïlande, visiter tous les recoins de la Chine…il n’empêche que moi je ne sais plus ce que je veux !
Peut être la solution c’est d’épouser un chinois très riche qui me permettra d’être prof de FLE où je veux mais qui paiera tout pour moi !! il me reste peu de temps pour trouver ça !
Je rigole mais je me suis qd même pris un coup de flip à regarder pour la millième fois les concours de l’iufm…je sais bien qu’il y a aussi de contres exemple et des histoires de FLE et des reconversions qui se passent très bien …racontez en moi..au moins une !!

Emilie

Bonjour à tous!!

Ici à Valencia j'ai presque fini mon stage mais je travaillerai encore à l'académie de langue jusqu'au 26 juin. En ce qui concerne le stage à la fac je me suis rendu compte que les étudiants n'étaient peut être pas le public qu'il me fallait...mais c'est peut être un peu du à l'Espagne et à Valencia en particulier. Si je vous dis Ça c'est parce que j'ai discuté avec certains profs (ceux qui sont sympas) de la passivité des élèves...(parce que je commençais vraiment à me demander si c´était moi qui était nulle ou si c´était eux qui avaient un problème). Jusque là je pensais que nous connaissions bien sur le même problème en France mais en arrivant ici je me suis rendu compte que ça pouvait être vraiment gênant. Ici il y a toujours une raison pour ne pas aller en cours (fêtes, plage et cie) et les étudiants ressemblent plutôt à des lyccéens qu´à des adultes responsables. Apparement l' Espagne en général souffre d'une éducation secondaire qui à été trop longtemps basée sur un apprentissage ludique aux dépend de connaissances solides...bref...plus personne ne sait comment faire pour reprendre en mains les foules perdues. Ne parlons pas de certains profs qui ne font que blablater en cours pendant 1h! (même si tout le monde sait que pour Ça pas besoin d´aller en Espagne!)
Aujourd'hui on m'a demandé de faire un cours sur les stéréotypes...tiens tiens Ça me fait penser à cette chère Madame Boissat !!
Sinon je vous ai mis la photo d´une partie de Las ciudad de las ciencias qui est en fait composée de plusieurs musées... cette chose futuriste qui est censée ressemblée a un bateau (mdr) c'est le Palacio de las artes ( Palau de les arts en Valencien) ou je suis allée voir un opéra tchèque il y a une semaine. A voir!
bon, je retourne à mes stéréotypes...

Bonjour à tous!

Bonjour mes chers amis "fletistes" comme dirait M. Pochard.
J'écris pour donner des nouvelles et pour vous demander de m'excuser pour la disparition prolongée mais vous savez nous le colombiens on est experts en disparitions.
Mon ami Mat était très inquiet et c'est le moment de le rassurer et à vous aussi.
Trouver un stage n'as pas été facile mais bon c'est fait, maintenant trouver les billets d'avion est presque mission impossible. A défaut de l'Alliance Française à Bogota qui me proposé (très tardivement) un stage de 2 mois (6 juillet - 6 septembre), j'ai préféré tenter ma chance dans un Institut de langues American mais qui donne des cours de plusieurs langues dont le français. Ils ont leur propre méthode, ce sera à moi de m'adapter, je travaillerai 7 hrs/jour et j'aurai fini en 3 semaines. Je partirai avec ma femme Nathalie et mon fils Esteban début juillet en Colombie mon petit pays qui me manquait tant depuis 5 ans. Beaucoup de choses ont changées et ma famille est très excitée à l'idée de me revoir mais surtout à l'idée de découvrir en vrai le nouveau 'Primo-arrivant' franco-colombien Esteban.
J'espère que vous allez bien, que vos stages se passent bien et à tous ceux qui ne sont pas encore partis je vous souhaite "buen viento y buena mar" (du bon vent et une mer calme).
PS. J'espère que vous appréciez autant que moi la chanson que j'ai mise sur le blogue.